「踏每步都獨無，差幾個角度，差幾厘米，差幾秒鐘，都將引向同軌跡。」

起程策當話，拽緊包帶，同選擇之后，未軌跡向里展？

。

也怪沒刨根問底精神，程策臨，卻班級，能能分到起便成全憑運事，過能夠同，麼也算種步。

過級榜候，還兒，毫猶豫往最頂瞅，男神成績，毫無疑問也得榜首常客啊。

沒。

愣愣，，往排，依沒。

又到旁邊文科榜，樣結局。

麼回事？難缺考？還沒揮好？還程策也轉，兒還沒？

滿腹疑問，但差，只得匆匆朝教。

臨 12 個理科班，平分班，確認遍標牌，「理科 9 班」個字，散著莊嚴息。

里沖鞠躬：請指教，再次涯。

然后推而入。

班教，班超過，但雙睛刷刷過候還驚，怪惶恐。

老師招呼到講臺，先向介紹況，期迅速掃個班級，沒熟悉，稍微失落。

但轉，本就分之概率，種倒霉蛋完美避簡直毫嘛。

以后還，捏把拳，反正個，。

「叫孟宴，以后就同，還請指教。」

掌響起，氛很。

對，應該掌，邊靠位置個男趴子，還染個特獨，從到現壓根沒抬起過。

刺嘛，個班個，們習，漫經，偏惹非，畢竟像程策樣完美男神百里挑，也都以成為。

「，，」老師環顧周，拍拍肩膀，「沒別空位，跟程策起吧。」

怕，還伸指指：「邊個，到沒？程策！別！到就，第幾節課，您老沒迷糊吧！」

表瞬凝固。

像定格樣，僵扭著脖子，線緩緩移到靠位置。

目標物終于抬起，漆狹眸子里閃過耐煩，瞥，很暫，懷疑連什麼樣子都記。

但結結實實盯很，直到落座還沒移過。

完美男神嗎？潤如玉謙謙公子嗎？誰能告訴程策期為什麼厭世問題啊！

什麼軌跡，最佳結局，也回奔，切好像泡沫樣，跟男神濾鏡起個平空碎。

緩緩吐，告訴自己。

古語云，事因，切問題背后都跡循。定程策同正經歷坎，所以才擺爛成個樣子。

還個孩子，理很脆，懂。所以放音，翼翼問：「程策同，個什麼顏啊？」

倦倦掀起皮瞥過：「，見？」

定個環節錯。

4

歲程策，挑染放蕩羈，面干干凈凈本沒，常就趴，夠就懶爬起打游戲。

觀察之后，反而陷入迷茫。

什麼程策，只過個眾面永完美、鮮、優秀形象，事實對根本缺乏解，然就能搞清楚期為什麼墮落至此。

提到「墮落」字臟就緊，雖然并用個過于嚴肅字，但跟未把活過成科片程策講，真以算得墮落。

之后，沉之魂就熊熊燃起。

幫助男神正軌什麼，簡直義容辭。

子突然被敲敲，回過神，對程策投探究線，夾雜些許耐煩。

「同，盯，又嘆又皺眉，解釋解釋？」

語塞：「好啊程策同，實……」

「太帥。」

之后又嚴肅補充：「尤其個，像豆。」

程策面現罕見呆滯，暫沉默過后，暴躁揉把，送嗤笑，扭過繼續。

皮膚很，面只朵染，半晌才識過，，害羞？

叉腰狂笑，歲程策果然尚，兒還將個能打趣對「謝謝」